上午，“我的梦想大学”组建环节，成为孩子们释放创意、挥洒热情的舞台。四年级各班学生分批次、分小组参与，在轻松愉悦的氛围中化身“校园缔造者”，全身心投入梦想大学的搭建。大家各抒己见、分工协作，从构思个性鲜明的大学名称、凝练独具特色的办学理念，到设计寓意深远的校徽、选定校歌、制定贴合校园气质的校规，每一项创作都凝聚着童真与智慧。更令人欣喜的是，每个孩子都在自己的“大学”中找到了专属岗位：有的担任运筹帷幄的校长，有的化身认真负责的主任，有的成为传授知识的学科老师，大家各司其职、默契配合，在沉浸式体验中感受团队协作的乐趣与责任担当，脸上始终洋溢着自信快乐的笑容。创作完成后，孩子们纷纷走上舞台，大方分享“大学”成果，生动讲述创作理念与校园规划，尽显满满的创造力与表达欲。

                

      下午，梦想分享环节，老师们以生动鲜活的案例、深入浅出的讲解，引导学生畅谈梦想、追寻初心。通过互动交流、情景引导等多元形式，老师带领孩子们探索自身兴趣点，帮助他们明确学习目标、激发内在动力，让孩子们深刻领悟“梦想是成长的灯塔，自主是学习的翅膀”的深刻内涵。活动中，孩子们主动分享个人梦想，倾诉对未来的憧憬，在倾听与感悟中逐渐明晰学习的意义，树立起“快乐学习、自主成长”的理念，自主学习意识与能力得到有效提升。

               

      

               

      此次公益进校园活动，不仅为孩子们搭建了畅想未来、展现自我的优质平台，更让他们在沉浸式体验与深度感悟中激发梦想活力、提升学习能力，真正实现了“在快乐中学习，在梦想中成长”。活动结束后，每位学生都收获了专属成长成果，纷纷表示将以更饱满的热情投入学习，奋力追逐梦想、不负韶华。莱阳文昌小学校长对活动给予高度评价，认为该活动，既丰富了校园文化生活，又为学生成长注入了正能量；参与家长也纷纷反馈，看到孩子在活动中展现的积极性与创造力，感受到他们在梦想认知与学习理念上的显著成长，对活动的举办表示衷心感谢。

     未来，“教联体”专委将联合社会各界持续开展更多优质公益进校园活动，深耕青少年成长教育领域，助力学生激发梦想潜能、提升综合能力，为青少年健康快乐成长保驾护航。    

 

烟台市教育培训协会教联体专委会供稿